تفرض حركة طالبان قيودًا على المجتمع النسائي في أفغانستان منذ اليوم الأول لتوليها الحكم، وأبرزها في ملف التعليم، حيث منعت الجماعة الفتيات من اختيار موادّ معينة في امتحان القبول بالجامعة الوطنية في البلاد هذا العام، يُظهر النموذج الذي أُعطي للطالبات في الامتحان أن الطالبات لم يكن لديهن خيار اختيار الهندسة المدنية والصحافة والطب البيطري والزراعة والجيولوجيا في امتحان هذا العام الذي عُقد في بداية هذا الشهر.

تكتيك طالبان

من جانبها نشرت شبكة "فويس أوف أميركا"، مقابلات مع عدد من الطالبات الأفغانيات، حيث قالت حسينة أحمدي البالغة من العمر 19 عامًا، والتي خضعت لامتحان القبول بالجامعة هذا العام في مقاطعة هرات الغربية، "أردت متابعة الصحافة وتطلعت إلى اختيارها، لكنها لم تكن متاحة، مضيفة "حذف المواد هو تكتيك تستخدمه طالبان لمنع النساء من متابعة التعليم العالي"، وتابعت الشبكة أن حركة طالبان، التي استولت على السلطة العام الماضي، حظرت تعليم فتيات الصف الثانوي في البلاد، لكن سُمح للطالبات بالعودة إلى الجامعات ومواصلة دراستهن في فصول تفصل بين الجنسين، ووفقًا لمنظمة Save the Children ، تم حرمان 80٪ من فتيات المدارس الثانوية في أفغانستان من الذهاب إلى المدرسة.

قمع طالبان

ووفقاً لتقرير أممي، غالبية الفتيات في المدارس الثانوية - حوالي 850 ألفًا من أصل 1.1 مليون - لا يذهبن إلى الفصول الدراسية"، كما وصفت الأمم المتحدة حظر طالبان للتعليم الثانوي بأنه "مخز" ودعت الحركة إلى إعادة فتح مدرسة البنات، وأقر عبد القادر خموش، رئيس امتحان الجامعة في طالبان ، باستبعاد بعض المواد الدراسية، حيث أشار في مقابلة له "أنه في بعض المناطق، لم تظهر النساء اهتمامًا بهذه الموضوعات، ولهذا السبب تم اتخاذ القرار"، ومع ذلك ، قالت الطالبات اللواتي تقدمن للامتحان: إن المواد التي يرغبن في اختيارها لم تكن من بين المواد المدرجة خلال الامتحان.

وقالت هدى البالغة من العمر 18 عامًا، التي لم ترغب في الكشف عن اسمها الحقيقي خوفًا من الانتقام، "أردت اختيار الهندسة، لكنها لم تكن متاحة، واضطررت إلى اختيار دراسة أخرى"، مضيفة "لقد كنا متوترين للغاية"، بينما قالت نرجس موماند، وهي محاضرة سابقة في جامعة كابول: إن هذه القيود "تؤثر على الصحة العقلية للفتيات وتجبر العائلات على مغادرة بلدهم"، مضيفة "لا يمكن للطالبة أن تنجح إلا في مجال تحب متابعته"، وقالت موماند: إن طالبان تستخدم الدين أو الثقافة "كذريعة" لتبرير انتهاكات حقوق المرأة، وبحسب الشبكة الأميركية، فإنه قبل استيلاء طالبان على السلطة، كانت حوالي 3.5 مليون فتاة يذهبن إلى المدارس، وحوالي 30٪ من موظفي الخدمة المدنية وحوالي 28٪ من أعضاء البرلمان كانوا من النساء، لكن عودة طالبان إلى السلطة حدت من حقوق المرأة وحريتها.

فصل عنصري

من جانبها، وصفت منظمة هيومن رايتس ووتش القيود الجديدة التي فرضتها طالبان على الطالبات بأنها "مقلقة"، حيث قالت "هيذر بار"، من المقلق للغاية سماع تقارير تفيد بأن طالبان تحد الآن من المواد التي يمكن للفتيات والشابات دراستها على المستوى الجامعي، وتمنع الفتيات والشابات من معظم المواد الدراسية"، لكنها أضافت أن هذا ليس "مفاجئًا"، مضيفة أنه لسوء الحظ ، تبدو هذه السياسة الجديدة متسقة مع نوع الفصل العنصري بين الجنسين الذي تفرضه طالبان بشكل متزايد في جميع أنحاء البلاد".

ودعا نشطاء حقوق المرأة الأفغانية المجتمع الدولي مرارًا وتكرارًا إلى استخدام نفوذه السياسي للضغط على طالبان لمنح النساء حقوقهن، وفي هذا السياق قالت شكرية باركزاي ، السفيرة الأفغانية السابقة في النرويج: إن العالم يجب أن يقف إلى جانب النساء الأفغانيات المحتجات من أجل حقوقهن، مضيفة: "أعتقد أننا، النساء الأفغانيات، لا نتلقى الدعم السياسي المطلوب، وفي العام الماضي، لم تتوقف احتجاجات النساء الأفغانيات ليوم واحد، إنهن يرفعْنَ أصواتهنَّ كل يوم".